TRAINING
Procedure per Data e Metadata Harmonization |
Fonte |
| Questa modulo è stato sviluppato nell’ambito del progetto smespire (http://www.smespire.eu/) nel 2014. Una versioni precedente di questo modulo sono state sviluppate nell’ambito del progetto NatureSDIplus (www.nature-sdi.eu) nel 2010. |
Diritti di proprietà |
| Autori: Giacomo Martirano, Fabio Vinci, Stefania Morrone (EPSILON ITALIA). Il materiale è fornito con Licenza Creative Commons Attribution Share-Alike (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/) |
Sintesi |
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Questo modulo di auto-apprendimento offre una panoramica sulle procedure utilizzate per trasformare eterogenei dataset e metadati sorgente, conformemente ai relativi schemi target di INSPIRE. Esso delinea i principi dell’armonizzazione di dati e metadati relativi ad INSPIRE e descrive i passi necessari in un processo di armonizzazione. Il modulo spiega come analizzare i modelli dati (origine e destinazione) e come utilizzare le matching tables al fine di eseguire il mapping tra i dati di origine e gli elementi dello schema di destinazione INSPIRE. Esso fornisce una panoramica su alcuni strumenti di trasformazione per aiutare l’utente a selezionare quello più adatto. Il modulo introduce i principi di validazione, come passo necessario per controllare/invocare la conformità dei dati e/o metadati armonizzati rispetto alle specifiche applicabili. Esempi pratici di trasformazione e validazione dei dati sono disponibili rispettivamente nei moduli “Esempi di Data Transformation ” e “Validazione di dati e metadati per INSPIRE”. |
Struttura |
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Risultati di apprendimento |
| Al termine del modulo, l’utente sarà in grado di identificare e descrivere i passaggi necessari per eseguire un’armonizzazione di dati/metadati, identificare le regole/linee-guida applicabili necessarie in un processo di armonizzazione e/o validazione, di individuare lo/gli strumento/i di trasformazione adeguato/i, valutare la complessità di un processo di armonizzazione di dati/metadati. |
Destinatari |
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Professionisti GIS e ICT che mirano a comprendere i principi di un’armonizzazione INSPIRE. Personale non tecnico appartenente ad organizzazioni con l’obiettivo di implementare INSPIRE. |
Pre-requisiti |
| Conoscenza base della Direttiva INSPIRE. |
Lingua |
| Inglese |
Formato |
| Documenti PDF, presentazioni, video-corsi. Trattasi di un modulo di auto-apprendimento. |
Impegno previsto |
| 2 ore |